Contexte
Le projet constitue le levier éducatif prépondérant de la relation d’aide. Dans leur pratique quotidienne, les tra-vailleurs sociaux participent à l’élaboration, conçoivent et mènent des projets aux dimensions multiples : projet d’activité, personnalisés, de groupe, institutionnel…
Cet exercice se révèle parfois complexe, rencontrant notamment des obstacles méthodologiques, évaluatifs, ou encore dans l’identification des besoins et ressources des personnes bénéficiaires. De l’idée à la mise en oeuvre du projet et son évaluation, cette formation pro-pose d’accompagner les travailleurs sociaux à élaborer une méthodologie simple et efficace et d’acquérir les outils concrets nécessaires à sa mise en oeuvre.
Objectifs de la Formation
S’approprier la fonction du projet
Intégrer les dimensions éthique, règlementaire et mé-thodologique du projet
Acquérir une méthodologie d’élaboration de projet
Savoir rédiger un projet
Savoir mettre en oeuvre et réajuster les différentes étapes du projet jusqu’à son évaluation
Programme
Les niveaux d’acteurs à prendre en compte dans un projet
Les dimensions éthiques, règlementaires et méthodologiques du projet
Les étapes clés d’un projet et concepts méthodologiques
L’élaboration, la conduite et l’évaluation d’un projet : rôles, places et fonctions des acteurs
L’équipe, le projet et l’animation
L’écriture d’un projet
Mise en situation de la démarche méthodologique
Responsabilité et engagement des acteurs : usager, professionnel, équipe et institution