Contexte

Le projet constitue le levier éducatif prépondérant de la relation d’aide. Dans leur pratique quotidienne, les tra-vailleurs sociaux participent à l’élaboration, conçoivent et mènent des projets aux dimensions multiples : projet d’activité, personnalisés, de groupe, institutionnel…

Cet exercice se révèle parfois complexe, rencontrant notamment des obstacles méthodologiques, évaluatifs, ou encore dans l’identification des besoins et ressources des personnes bénéficiaires. De l’idée à la mise en oeuvre du projet et son évaluation, cette formation pro-pose d’accompagner les travailleurs sociaux à élaborer une méthodologie simple et efficace et d’acquérir les outils concrets nécessaires à sa mise en oeuvre.

Objectifs de la Formation

S’approprier la fonction du projet

Intégrer les dimensions éthique, règlementaire et mé-thodologique du projet

Acquérir une méthodologie d’élaboration de projet

Savoir rédiger un projet

Savoir mettre en oeuvre et réajuster les différentes étapes du projet jusqu’à son évaluation

Programme

Les niveaux d’acteurs à prendre en compte dans un projet

Les dimensions éthiques, règlementaires et méthodologiques du projet

Les étapes clés d’un projet et concepts méthodologiques

L’élaboration, la conduite et l’évaluation d’un projet : rôles, places et fonctions des acteurs

L’équipe, le projet et l’animation

L’écriture d’un projet

Mise en situation de la démarche méthodologique

Responsabilité et engagement des acteurs : usager, professionnel, équipe et institution